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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:高秀磊 赵州桥一、导入同学们，世界那么大，我想去看看，你们都想去哪呢？秀美的西湖，雄伟的长城。

2、今天我们一起到河北省洨河上，去看看赵州桥如何？一起走进课文《》齐读课题。

3、二、初读上课前老师要来检查一下大家的预习成果。

4、大屏幕上呈现了一组生字词，那位小勇士来试一试？（语气平缓）A生，你手举得最快，请你来——读的真好，不仅声音洪亮，读的也准确，请你做小老师带同学们一起来读吧，小老师做的可真称职，同学们跟读也十分带劲，但字不仅会读，还要会写，---同学们观察一下这组词，哪一个最容易出？——跨-我们来看一看，（这是一个左窄右宽的字，偏旁足字旁与脚相关，巧记办法：一脚踢走大亏损是不就是跨字呢？）------眼过千遍，不如手过一遍，快拿起手中的笔在写字本上写三遍，写字的时候要注意“头正身直脚放平”养成良好的写字习惯。

5、2、看来生字词已经难不倒大家了，同学们都迫不及待的要来读课文了，来大声自由朗读课文，边读边思考：赵州桥给你留下什么印象呢？①同学们自由朗读课文的这段时间里，教室里传来琅琅的读书声，你们专注的神情，老师非常喜欢，谁来解答刚才那个问题？B生，最后面那位男生，请你。

6、你用简洁的六个字就表达了心中所想，你抓住了一个关键词“。

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